#下雨了--学看钟表 教案教学设计(青岛版一年级下册) 搜索结果
教学目标：1、 结合现实情境初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辨认“几时刚过”和“快到几时”。2、 在认识钟表的过程中，培养学生的观察能力。3、 建立初步的时间观念，养成按时作息的良好习惯。教学重点、难点：认读“快到几时”和“几时刚过”，指导学生写出这些时刻。教具准备：多媒体课件、钟表模...
2024-04-09教学目标：1、能正确理解句子的意思，理解每个自然段的主要意思，理解课文内容。2、让学生知道燕子低飞、鱼游上水面、蚂蚁搬家是下雨前的自然现象，启发学生观察自然现象的兴趣。3、能有表情地、流畅地朗读课文。会背诵课文，默写课文第一、二自然段。教学重、难点：重点：正确理解句子意思和课文内容。难点：了解和掌握...
2024-04-26第一篇：青岛版一年级下册教案青岛版一年级下册数学教案第一单元南极小客人 ——单元分析一、教学目标1、经历从现实情境中抽象出数的过程，能正确地数出100以内物体的个数。2、在数数的过...
2023-01-30一年级语文下册《下雨了》教案教学目标：1、通过本次看图写话训练，使学生认识下雨这种自然现象变化的过程，提高学生的看图写话能力。2、结合本训练，鼓励学生仔细观察，激发学生探索大自然的兴趣。教学重点：引导学生仔细观察，有顺序、有条理，完整地说清图意。教学难点：自由、合理地发挥想像拓展丰富图意，简单地写出...
2024-05-13第一篇：学看钟表练习教案一年级数学上册《学看钟表》说课稿我说课的内容是京版教材第一册第九单元的学看钟表，由于水平有限，在设计中还存在着一些不足，恳请大家批评指正。指导思想我依据以下两点：1、...
2022-07-20幽门螺杆菌是一种可以引起胃炎、萎缩性胃炎、胃溃疡的细菌，它甚至还可以导致胃癌。这种细菌具有传染性，可以通过口对口的方式传播。如果在儿童期感染了幽门螺杆菌且未进行有效的治疗，患儿经过十几年或几十年进入中年或晚年后，很容易患胃溃疡或十二指肠溃疡，甚至胃癌。以前进行胃及十二指肠溃疡或其他有关疾病的检查要用...
2024-04-28青岛版一年级数学下册《保护环境》教学设计及反思【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学一年级下册第26页。【教材简析】本课是在前面学习了两位数加整十数的基础上，继续学习两位数加一位数（进位）口算方法。这是本单元的学习重点和难点。教学中利用教材中的情境，要重点解决学生在列出算式的基础上理解...
2024-05-23第一篇：青岛版一年级数学下册青岛版一年级下册数学教案第一单元南极小客人 ——单元分析一、教学目标1、经历从现实情境中抽象出数的过程，能正确地数出100以内物体的个数。2、在数数的过...
2023-01-30第一篇：青岛版一年级科学教案青岛版一年级科学上册教案第一单元 我们一起学科学1. 走进科学课教学目标：通过观察，让学生初步具有科学探究的兴趣 教学重、难点：重点：初步了解科学是什么。难点：从科学家...
2023-01-30新部编教材小学语文一年级下册第五单元《 操场上》教学设计及反思范文新部编教材小学语文一年级下册第五单元《 操场上》教学设计及反思范文本课为小学语文新部编教程小学语文一年级下册 教学内容。范文网小编为大家整理了此课教学反思，如果您还想要此课的教学设计，请与站长联系。教案设计 设计说明苏霍姆林斯基说过：...
2024-06-01第七单元小小运动会单元备课一、单元目标：1．结合具体情境进一步理解加、减法的含义，掌握20以内数的进位加法和退法的口算方法，并能正确地口算；能结合现实进行初步的估算。2．经历探索20以内数的进位加法和退位减法的过程，体会算法多样化，初步学会有个性的学习。3．能利用所用知识，在教师的指导下，提出并解决...
2024-04-16第三单元29——45页单元备课本单元学生认识了10以内的数的基础上来学习的。它是学习20以内数加减法最直接的基础，也是今后学习更复杂的计算的重要基础。本单元主要内容：10以内数的加法；0的加法10以内的减法，0的减法；10以内数的连加连减；10以内的加减混合运算。在本单元结束时还安排了“探索规律”等...
2024-05-07教材分析：这首儿歌，通过比喻和想像，以“水田是镜子”一句领起，诗化了插秧的耕作过程，廛化了艰苦的农业劳动，诗化了农民们辛苦劳作的场面。这里的一切都是那么美好，那么和谐，那么富于诗情画意!要引导学生思考水田还能映照什么?1.通过学习课文，使学生了解一些农业生产方面的基本知识，培...
2024-04-08一、声画导入, 创设情境出示图片, 师配乐解读。同学们, 今天老师给你们带来了几张照片。瞧!万物复苏的春天, 烈日炎炎的夏天, 金风送爽的秋天, 白雪皑皑的冬天。【设计意图】课堂的开头如写作的开头, 写作要求“凤头”, 导入亦如此, 短小精致, 让学生从欢愉的课间轻松融入课堂。二、初读韵文, 字...
2024-04-11庄稼小卫兵第一课时教学目标：1.认识本课的生字，会正确、规范地书写“清”“请”“情”“晴”“睛”，感受汉字的形体美。2.初步了解汉字的构字规律，给基本字加偏旁组成新字。3.正确、流...
2024-04-19【教材简析】这是一篇童话故事。课文首先写了白兔请鸭子到家里做客，用鲜嫩的草芽和菜叶来招待鸭子，但鸭子很不高兴，认为白兔太小气。再写鸭子请白鹅到家里吃饭，用田螺、泥鳅招待白兔，但白兔不爱吃这些东西。最后写鸭子明白自己错怪了白兔，因为自己喜欢的东西别人不一定喜欢。课文采用拟人的手法，写得生动而富有童趣，...
2024-04-28职高教材高教版第二册第十章是“排列与组合”。我在职高任教八年, 每年都在上这个内容。虽说排列与组合这一章内容用到的数学知识不多, 高考所占比例不大, 但很多学生刚开始学习时会感到不习惯, 学起比较吃力、理解起来很困难。因为本章主要有以下特点:(1) 从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型...
2024-05-18[教学目的]1.通过教学，使学生体会友情的美好和可贵。学习设身处地地体会朋友间的尊重与鼓舞，培养尊重朋友，热爱朋友的美德。2．引导学生用多种方法识记15个生字，注意多音字“教”的学习，并能组词造句。3.学习“辶”旁，归纳“讠”旁...
2024-04-18“支架式”教学模式的课堂教学一般可包括 “创设情境 →引导探索→自主探索→协作学习→效果评价”五个环节。 下面我就苏教版小学数学二年级上册的《4以内乘法口诀》为例, 谈谈对“支架式”教学五个环节的处理。1.创设情境 ———激发学生学习兴趣学生是学习的主体, 我们的一切教学方式和内容都应该符合学生的年龄特点。 学生是我们...
2024-04-26第一篇：下雨了二年级美术教案《我升入了二年级》教案教学目标情感与态度：感受与体会自己的进步，为自己的成长和进步感到高兴和自豪，并愿意朝着新的目标努力。行为与习惯：逐渐养成爱惜书本和文具的好习...
2023-04-17